LES FORMATIONS EN APPRENTISSAGE À L’IFG
Depuis juin 2010, les Master 2 de Géopolitique de l’Institut Français de Géopolitique (IFG) sont autorisés par la Région Île-de-France à offrir une formation en apprentissage. Pour la rentrée 2020/2021, l’Université Paris 8 a créé son Centre de Formation des Apprentis (CFA). Nos programmes de formation sont ouverts aux apprentis ainsi qu’aux étudiants en cursus classique. L’apprentissage est disponible à partir de la deuxième année de la formation. Nous recrutons des étudiants qui ont terminé leur première année de Master (M1) à l’IFG ou dans d’autres établissements. Pour être éligible, l’étudiant doit avoir obtenu une note de 14/20 minium à son mémoire.
FAVORISER L’INSERTION PROFESSIONNELLE DES JEUNES DIPLÔMÉS DE LA SEINE-SAINT-DENIS SUR LEUR TERRITOIRE
L’IFG de l’Université Paris 8 jouit d’une réputation scientifique remarquable et d’une renommée internationale grâce à la qualité de ses formations, l’engagement de ses chercheurs et le rayonnement de la revue Hérodote, la première revue de géographie et de géopolitique. Nos étudiants, sélectionnés au niveau national et international, bénéficient d’une formation sur le territoire de la Seine-Saint-Denis et sont profondément sensibilisés aux enjeux de son développement, une préoccupation majeure pour nos chercheurs.
Nous aspirons à renforcer les liens entre notre Institut, les collectivités territoriales et les entreprises locales afin de mettre à profit les compétences que nous cultivons au service du développement de la Seine-Saint-Denis. Bien que notre priorité soit de contribuer à l’épanouissement de ce territoire, nous sommes également ouverts aux opportunités offertes par d’autres collectivités territoriales, en tenant compte des réservoirs d’emplois disponibles ainsi que des aspirations personnelles et professionnelles de nos étudiants, certains étant déjà impliqués sur d’autres territoires.
DÉVELOPPER LES RESSOURCES PROPRES D’UNE FORMATION D’EXCELLENCE SUR LE TERRITOIRE DE LA SEINE-SAINT-DENIS
Les ressources financières sont essentielles afin de maintenir la compétitivité de nos formations à l’Université Paris 8, dans le contexte d’une plus grande autonomie des universités. Elles jouent un rôle crucial pour attirer les étudiants les plus talentueux et réinvestir leurs compétences sur le territoire.
PRÉSENTATION DES FORMATIONS
La formation en apprentissage se déroule selon le principe de l’alternance. Au cours du premier semestre, les étudiants suivent deux ou trois jours de formation à l’IFG et travaillent deux à trois jours (selon le calendrier de la formation et du diplôme) par semaine au sein de leur entreprise, publique ou privée. Le temps passé en entreprise augmente au second semestre à l’issue duquel les étudiants basculent à plein temps en entreprise pour les derniers mois de leur formation, selon un calendrier propre à chaque formation. L’assiduité en cours est obligatoire, la formation étant comptée comme temps de travail. Les étudiants ont un statut de salarié, avec les droits et les devoirs qui l’accompagnent. Chaque apprenti bénéficie d’un tuteur d’apprentissage au sein de l’équipe pédagogique de l’IFG et d’un maître d’apprentissage au sein de son entreprise.
Depuis la loi du 8 août 2016 et le décret n°2017-355 du 20 mars 2017, l’Île-de-France s’est ajoutée à l’ensemble des régions qui expérimentent l’âge limite d’entrée en apprentissage à 30 ans.
Le contrat d’apprentissage est un contrat de travail à durée déterminée et à temps plein signé entre une entreprise et un alternant inscrit dans une formation en apprentissage. Il doit être rémunéré selon un barème particulier.
Des aménagements sont possibles pour les apprentis en situation de handicap.
Le jour de sa prise de fonction dans l’entreprise l’apprenti devient salarié de l’entreprise à part entière et bénéficie des dispositions applicables à l’ensemble des salariés (horaires, durée de travail, congés payés, tickets restaurants…)
Depuis la loi du 17 août 2015 relative au dialogue social et à l’emploi, la durée de la période d’essai est fixée à 45 jours, consécutifs ou non, de formation pratique en entreprise effectuée par l’apprenti.
Elle peut être modifiée dans les cas suivants :
- A la signature d’un nouveau contrat d’apprentissage après rupture, elle ne pourra excéder un mois.
- Si le contrat d’apprentissage est suivi d’un CDI dans la même entreprise, aucune période d’essai ne peut être imposée, sauf dispositions conventionnelles contraires ou en cas d’affectation à de nouvelles fonctions. La durée du contrat d’apprentissage est prise en compte pour le calcul de l’ancienneté et de la rémunération.
Découvrir plus d’informations sur les avantages du contrat d’apprentissage et les entreprises.
OÙ FAIRE SON ALTERNANCE ?
Pour le Master géopolitique locale et gouvernance territoriale :
- Maîtres d’ouvrage et entreprises : RFF, GRDF, RTE, EDF, GRT Gaz, SAUR, STIF, Géris, OG, INGEROP Conseil et Ingénierie, Environnement Conseil,
- Cabinets de consultants : C&S Conseils, Sedna, Parimage, Etat d’Esprit
- Collectivités territoriales :
Villes de Paris, Aubervilliers, Nanterre, Caen, Buchelay, Sannois, etc.Communautés d’agglomération de Plaine Commune, Cergy-Pontoise, Creil, Mantes-la-Jolie, etc.Conseils généraux de Seine-Saint-Denis, Seine-et-Marne, Yvelines, etc.Conseils régionaux d’Île-de-France, Lorraine, etc.
- Autres : Coordination Toxicomanie Paris 18ème, Gazette des communes, ONF, Campus de cancérologie, etc.
Pour le Master géopolitique : territoires et enjeux de pouvoir :
- Communauté d’Agglomération Plaine Commune : Analyse et prospective sur toutes les problématiques liées aux populations Roms sur le territoire de Plaine Commune.
- Villages d’insertion, mise en place et suivi de projets alternatifs d’accueil (insertion professionnelle, insertion urbaine, financement, montage de projets…). Coordination des projets liés aux populations Roms sur le territoire de Plaine Commune en lien avec les villes et les acteurs institutionnels et associatifs concernés.
- Renault
- GDF SUEZ
- SARL Editerra : Mises à jour de cartes routières, de plans de ville, de cartes générales. Créations de plans d’accès, de cartes publicitaires, de chartes graphiques pour des maquettes clients. Relecture et correction de documents cartographiques.
Le bilan des dernières années de l’apprentissage se révèle très positif. Nous avons renforcé nos liens avec les collectivités locales et réinvesti nos compétences sur ces territoires grâce au travail de nos apprentis. Les étudiants ont acquis une expérience professionnelle extrêmement enrichissante. Nous avons constaté que leur intégration dans l’entreprise, en tant que salariés et grâce à leur engagement à long terme, était bien plus rapide et efficace que celle d’un stagiaire. Ils se sont vu confier rapidement des responsabilités importantes et ont bénéficié d’une reconnaissance et d’une légitimité importantes.
Le rythme de travail des étudiants en apprentissage est très intense, avec des exigences élevées tant dans la formation que dans l’entreprise. Nous veillons, années après années, à ajuster certaines charges de travail personnelles dans le cadre de la formation des apprentis.
L’IFG organise chaque année un voyage d’étude d’une semaine pour les apprentis, accompagnés d’enseignants-chercheurs et de doctorants spécialistes du pays visité. Sur place, le groupe est piloté par des chercheurs locaux. Ces voyages nous ont conduit à Istanbul (2012), Berlin (2013), Rabat (2014), à Jérusalem, en Cisjordanie et à Tel Aviv (2015), à Moscou (2016), Sarajevo (2017), Belfast (2018), Barcelone (2019), Aussois (2020), Ariège (2021) et Tunisie (2022).
De nombreuses offres d’apprentissage dans des structures publiques sont disponibles sur la Place de l’Emploi Public.
Vous trouverez ci-dessous les documents administratifs nécessaires au bon déroulement de votre apprentissage, classés par parcours de spécialité.
Procédures administratives communes à tous les parcours
La procédure de mise en place d’un contrat : Le futur apprenti doit se connecter à Forma’link avec le code « inscfa », puis compléter ses données et celles de son futur employeur ainsi que les missions proposées.
Notice pour la procédure de mise en place d’un contrat
Notice pour compléter les rubriques du CERFA
Master 2 Géopolitique
Parcours “Gestion géopolitique des risques et défense”
Procédure d’inscription sur Forma’Link (parcours risques)
Calendrier 2023-2024 : parcours risques
Parcours “Cyberstratégie & terrain numérique”
Procédure d’inscription sur Forma’Link (cyber)
Calendrier 2023-2024 : parcours cyber
Parcours “Les nouveaux territoires de la compétition stratégique”
Procédure d’inscription sur Forma’Link (parcours nouveaux territoires de la compétition stratégique)
Calendrier 2023-2024 : parcours les nouveaux territoires de la compétition stratégique
Master 2 “Géopolitique locale”
Procédure d’inscription sur Forma’Link (parcours géopolitique locale)